Чему учат в Гнесинке студентов из сорока с лишним стран?

В классах Российской академии музыки имени Гнесиных сегодня занимаются представители более 40 стран мира. Ректор вуза Александр Рыжинский приводит это как рабочую данность: российское музыкальное образование востребовано за рубежом, и спрос не сводится к одной географической зоне. Самые тесные связи академия поддерживает со странами СНГ, Китаем и Монголией.

Следующее направление — Ближний Восток. По словам Рыжинского, там большой интерес к российским вузам, но пока нет системы музыкального образования с детства, подобной той, что сложилась, например, в Китае. Сейчас обсуждаются планы создать такую систему на основе российского опыта. Ректор рассчитывает, что переговоры со временем приведут к появлению студентов из ОАЭ и Ирана. Иными словами, речь идёт не только о приёме абитуриентов, но и о переносе методики, которую в регионе считают образцом.

Готовность обеспечить этот перенос у вуза есть: ведущие профессора согласны выезжать в страны региона на полгода или год, чтобы преподавать. Для запуска такого формата нужны юридические условия — то есть вопрос перешёл из плоскости пожеланий в плоскость оформления.

Отдельно ректор назвал Латинскую Америку: интерес к студентам оттуда в академии есть, но их возможности учиться в России нередко ограничены экономическими обстоятельствами.

Полный текст интервью будет опубликован в 11:00 мск.