Кому доверят духовно-нравственное воспитание в детских садах

Подкомиссия Госсовета по воспитанию детей дошкольного возраста поставила в центр своей работы простой вопрос: нравится или не нравится. Руководитель подкомиссии, губернатор Чукотского автономного округа [Владислав Кузнецов], объясняет: образование — это наука, и внедрять что-либо в стандарты можно только после эмпирической проверки, когда уже видна отдача. Для сферы, где решения касаются самых маленьких, такая последовательность означает предсказуемость: сначала практика, потом норма.

За год подкомиссия провела мониторинг действующих правовых актов и довела выводы до конкретных предложений, а не до общих пожеланий. Одно из них касается профессиональных стандартов «Няня» и «Педагог»: в требования к навыкам будущих сотрудников детских садов предлагается включить обязательные компетенции по духовно-нравственному воспитанию детей. Предложения поддержаны Советом по профессиональным квалификациям в сфере образования, сейчас идёт работа по внесению изменений.

Показательно, кто именно действует. Подкомиссию ведёт губернатор региона — значит, в повестке дошкольного воспитания есть голос территории, а не только федерального центра. Сам критерий отдачи [Кузнецов] сформулировал без аппаратной нагрузки: ребёнок либо любит занятие, либо нет — и это видно сразу, ещё до того, как появится строчка в стандарте.

Проверку такой подход проходит на уровне процедуры: предложения подкомиссии прошли через профильный совет и вошли в работу по правке профстандартов. Принцип «сначала отдача, потом тиражирование» остаётся общим — он заявлен как условие для любых образовательных стандартов.