Совет Федерации предложил Рособрнадзору повысить минимальные баллы ЕГЭ для поступления в вузы

Раньше подготовка к ЕГЭ и ОГЭ у многих сводилась к одному: сесть и перечитать конспект. Теперь издание KP.RU называет семь способов, построенных на другом принципе — не заучивать, а связывать материал с тем, что память удерживает сама.

Список открывают мнемонические стишки вроде «Синус запомним двойного угла: это два синус и косинус а». Репетиторы советуют применять их прямо в решении задач. К стихам примыкают образовательные песни и рэп: ритм здесь делает ту же работу, что рифма.

Второй сдвиг — в сторону ассоциаций. Шифровки опираются на ассоциативную память, и автор материала советует брать забавные варианты: смешное запоминается легче. Туда же мемы — их предлагается не стесняться, а искать готовые коллекции на Pinterest или в TikTok под свой запрос. Для ученика это удобно: подготовка встраивается в среду, в которой он и так проводит время, и не требует отдельного «режима зубрёжки».

К этому набору добавлены карточки с вопросами и ответами, конспекты в картинках и смена локаций во время занятий. Разные форматы закрывают разные задачи: визуалу нужна картинка, любителю ритма — песня, кому-то помогает просто сменить стол и комнату. Отдельная рекомендация касается повторения: пройденное стоит активно воспроизводить, а не перечитывать конспекты. И это, пожалуй, самое практичное из семи пунктов.

Тему экзаменов обсуждают и на уровне институтов: ранее Совет Федерации предложил Рособрнадзору рассмотреть возможность увеличить минимальные баллы ЕГЭ, необходимые для поступления в вузы.